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為充分發(fā)揮好博物館社會教育職能，特別是學(xué)校教育第二課堂的作用，近年來我館公眾教育服務(wù)部致力于多方開拓渠道，與時俱進(jìn)不斷探索，開創(chuàng)了一次次精彩的館校合作模式。
11月初，通過前期不斷的溝通協(xié)調(diào)及實地考察，我館與昆明師專附中達(dá)成了長期合作意向，并于11月13日、20日分別組織450余名師生到館開展主題研學(xué)活動，在校方和我館工作人員的共同努力下，無論是活動組織還是宣傳推廣，均取得了良好效果。
一是讓學(xué)生帶著問題進(jìn)展廳，發(fā)揮好博物館教育的常規(guī)平臺。通過觀展開展現(xiàn)場教學(xué)，是館校合作的規(guī)定動作，更是博物館發(fā)揮其教育職能的常規(guī)平臺。此次與師專附中開展的館校合作，在前期籌備調(diào)研階段就根據(jù)學(xué)生年齡特點及我館特色擬定了“選取亮點談感受、我是民族文化代言人.......”等題，讓學(xué)生帶著問題看、聽、思考。進(jìn)館研學(xué)的450余名師生，共分為8個小組參觀了館內(nèi)的常設(shè)展覽，我館特意為師生們安排了3名專職講解員和2位專家老師為學(xué)生們進(jìn)行了耐心細(xì)致的現(xiàn)場教學(xué)。同學(xué)們井然有序，認(rèn)真聽認(rèn)真記錄的樣子，儼然成為博物館一道靚麗的風(fēng)景線。
二是博物館之友會員友情助場，現(xiàn)場氛圍格外熱烈。為期1個小時的觀展學(xué)習(xí)結(jié)束后，師生們到館報告廳集中，公眾教育服務(wù)部負(fù)責(zé)人對我館館校合作進(jìn)行了專題介紹,并再次向媒體公布了合作程序及聯(lián)系方式.
我館博物館之友會員、少數(shù)民族文化傳承人羅鳳學(xué)老師來到現(xiàn)場為活動助演，羅鳳學(xué)老師是集歌、舞、樂才能于一身的少數(shù)民族文化傳承人，每次活動但凡有羅老師的參與，定能讓觀眾耳目一新，對于常接觸西洋樂器的孩子們來說，看著羅老師把傣族“煙斗”、佤族“德”甚至路邊一片小小的樹葉吹奏出如此美妙動聽的樂曲，同學(xué)們不由自主的發(fā)出陣陣贊許，驚嘆于羅老師多才多藝的同時，更被我省絢麗多彩的民族文化、民族樂器所吸引。
三是特色實踐手工課推陳出新，師生們收獲豐碩。此次館校合作公益課堂，我館特別為師生們設(shè)置了瓦貓制作、剪紙、白族扎染、香包制作4個項目的實踐手工課，其中把瓦貓的制作帶入實踐課教學(xué)課程是第一次嘗試，瓦貓寓意吉祥，是我省各民族用于驅(qū)邪納福、鎮(zhèn)宅裝飾的吉祥物，也是館內(nèi)藏品之一。結(jié)合館藏文物、民族文化、民族技藝開展相應(yīng)的教學(xué)課程設(shè)置，一直是我們追求和努力的方向，此次課程充分結(jié)合學(xué)生年齡特點，既有傳統(tǒng)項目的改良提升，又有新項目的引入嘗試，不斷豐富了博物館教育的教學(xué)內(nèi)容。
四是多家媒體聯(lián)合宣傳推廣，不斷提升教育傳播廣度。通過前期的溝通協(xié)調(diào)，昆明教育電視臺、昆明日報、糖果校園、抖音等多家媒體和平臺均參與了此次活動的宣傳報道，他們根據(jù)自己的受眾和視角撰寫了相應(yīng)的推文和新聞通稿以圖文、短視頻、直播等方式在各平臺宣傳播出，不斷提升我館知名度的同時，也加大了教育傳播的廣度和深度。